Buena Práctica de Gestión Pedagógica
Utilizando el programa radial, página web y comunicación telefónica (componentes de la estrategia WILL@NAKUY), monitoreamos e informamos sobre la importancia de asistir a la I.E, así concientizamos a los Directivos, Docentes, padres de familia y autoridades locales, para el cumplimiento de las horas normadas de clase, por ello se implementó bajo acto resolutivo como estrategia la Buena Practica denominada “ACTORES EDUCATIVOS EN LA ESCUELA”.
Esta estrategia permitirá conocer el funcionamiento operativo de las instituciones públicas de Educación Básica Regular (EBR), así mismo se firmó un acta de compromiso entre las diferentes áreas de la UGEL para el apoyo en el monitoreo permanente cuando estos salgan en comisión de servicio, utilización de la estrategia WILL@NACUY para atender de forma inmediata por cualquier consulta en horas de clase a los profesores y Directivos de las I.E.
También se implementó los relojes digitales itinerantes en las II.EE Unidocente Multigrado en zonas de difícil acceso y con dispersión geográfica; implementación de “semaforito” UGEL, con la Ficha de Monitoreo “Actores Educativos en la Escuela”; así mismo se viene haciendo la entrega de trípticos, afiches, difusión radial, donde se brinda información para la concientización de los actores educativos en la escuela, de igual manera se elaboraron gigantografías de “Actores Educativos en la Escuela”, se promueve reuniones con directivos, docentes, autoridades locales y padres de familia, para sensibilizar sobre la importancia de que nuestros estudiantes asistan diariamente a la I.E.
De acuerdo a la estadística, el año 2016 se tuvo un promedio de asistencia de un 82.05% y en el 2017 un 86.03% logrando disminuir progresivamente la inasistencia de los actores educativos a la I.E, por ello existe el firme compromiso de las autoridades locales para salvaguardar que se cumpla con la asistencia de los estudiantes, docentes y directivos, así mismo colaborar con la mejora de los aprendizajes informando a la UGEL vía teléfono y/o medios electrónicos sobre la asistencia de los actores educativos a la escuela.
Además se ha realizado la firma de Convenios Marco, con las municipalidades tanto provincial, como distritales para que nos apoyen en la verificación y monitoreo de los cinco procesos operativos:
– Permanencia de Directores,
– docentes y alumnos con apoyo del sistema Actores Educativos en la Escuela,
– dotación oportuna de materiales educativos,
– cumplimiento del mantenimiento de Infraestructura Educativa y
– monitoreo y acompañamiento pedagógico y la Gestión Institucional.
𝗣𝗟𝗔𝗭𝗔𝗦 𝗩𝗔𝗖𝗔𝗡𝗧𝗘𝗦 𝗣𝗔𝗥𝗔 𝗘𝗟 𝗣𝗥𝗢𝗖𝗘𝗦𝗢 𝗗𝗘 𝗥𝗘𝗔𝗦𝗜𝗚𝗡𝗔𝗖𝗜𝗢𝗡 𝗗𝗘𝗟 𝗣𝗘𝗥𝗦𝗢𝗡𝗔𝗟 𝗔𝗗𝗠𝗜𝗡𝗜𝗦𝗧𝗥𝗔𝗧𝗜𝗩𝗢 𝗕𝗔𝗝𝗢 𝗘𝗟 𝗥𝗘𝗚𝗜𝗠𝗘𝗡 𝗟𝗔𝗕𝗢𝗥𝗔𝗟 𝗗𝗘𝗟 𝗗𝗘𝗖𝗥𝗘𝗧𝗢 𝗟𝗘𝗚𝗜𝗦𝗟𝗔𝗧𝗜𝗩𝗢 𝗡º 𝟮𝟳𝟲 – 𝗥𝗘𝗦𝗢𝗟𝗨𝗖𝗜𝗢𝗡 𝗠𝗜𝗡𝗜𝗦𝗧𝗘𝗥𝗜𝗔𝗟 𝗡º 𝟲𝟯𝟵-𝟮𝟬𝟮𝟰 – 𝗠𝗜𝗡𝗘𝗗𝗨.
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𝗖𝗨𝗔𝗗𝗥𝗢 𝗗𝗘 𝗠𝗘𝗥𝗜𝗧𝗢𝗦 𝗙𝗜𝗡𝗔𝗟 – 𝗚𝗘𝗡𝗘𝗥𝗔𝗟 𝗣𝗔𝗥𝗔 𝗘𝗟 𝗣𝗥𝗢𝗖𝗘𝗦𝗢 𝗗𝗘 𝗥𝗘𝗔𝗦𝗜𝗚𝗡𝗔𝗖𝗜𝗢𝗡 𝗗𝗢𝗖𝗘𝗡𝗧𝗘 𝟮𝟬𝟮𝟲
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